Техника речи

Говори и пиши легко — грамотная устная и письменная речь.

1–11 класс

ЗАПИСАТЬСЯ НА ПЕРВОЕ ЗАНЯТИЕ

Какие навыки приобретут дети

Узнают

— как управлять своим голосом;

— управлять своим речевым аппаратом;

Научатся

— контролировать дыхание при длительном чтении вслух или при публичном выступлении;

Начнут

— говорить правильно и красиво;

— красиво интонировать актерское, дикторское прочтение текста;

— писать тексты, рассказы, сочинения;

— быть интересными рассказчиками;

— в чём важность правильного дыхания;

— что такое артикуляция и как логически выстраивать свою речь;

— все это на примере творческих заданий, речевых упражнений, артикуляционной и дыхательной гимнастики.

— расширять свой словарный запас и улучшать своё образное мышление;

— импровизировать;

— не стеснятся себя, камеры, публики.

— писать тексты выступлений, сценарии видео роликов;

— грамотно выражать свои мысли;

— не стесняться своей речи;

— слышать себя;

— грамотно управлять своим телом и жестами при публичном выступлении и «на камеру»;

— заинтересовывать зрителей, слушателей, читателей.

Расписание и стоимость занятий

Если расписание групп вам не подходит, оставьте, пожалуйста, заявку — мы организуем группу в удобное для вас время.

Расписание на согласовании

Групповые занятия

Наши группы работают в течение всего учебного года.

ЗАПИСАТЬСЯ НА ПЕРВОЕ ЗАНЯТИЕ

ВСЕ КРУЖКИ

Педагог-режиссер, выпускник ГИТИСА, а также школы кино и телевидения им. С. Бондарчука

ПОДРОБНЕЕ О ПЕДАГОГЕ

Максим Новиков

Успехи наших учеников

Миша, 3 класс

Алёна, 3 класс

Ваня, 5 класс

Значительно улучшилась дикция, речевое дыхание и такт речи. Положительная динамика произошла в работе артикуляционного аппарата.

Появилась сила голоса, улучшилась дикция, дыхание и артикуляция. Алена стала более внимательной и стала более четко и осмысленно выражать свои мысли в пересказе и рассказе. Изменился и темп речи, он стал более ровным.

Улучшилась внимательность и скорость произношения текста без потери и «съедания» звуков. Проявились писательские способности. Выражение мысли стало более сформированным по алгоритму: вступление — основная часть — заключение.

Вопросы и ответы