Арт-мастерская

Какие навыки приобретут дети

Узнают

— академические основы о построении: любая форма выстраивается из простых форм;

— работать с разными материалами на каждом этапе, вырабатывая навык работы с ними;

Научатся

— видеть результат, ощущать чувство победы и двигаться вперед со знанием «Я могу!».

Начнут

— выражать поставленную задачу максимально творчески, без блоков и комплексов, без страха и ограничений, используя все инструменты, которые помогают, а не сковывают его творческую мысль;

— представления о форме, цвете, композиции.

— фиксировать свои мысли в рисунке;

— создавать впечатление, образ;

— доделывать до конца каждую работу.

В классе

Групповые занятия по рисованию 5+

4 занятия

6000 ₽/

В классе

Групповые занятия по лепке 5+

Если расписание групп вам не подходит, оставьте, пожалуйста, заявку — мы организуем группу в удобное для вас время.

Наши группы работают в течение всего учебного года.

Расписание и стоимость занятий

8 занятий

блок занятий (рисование + лепка)

8 занятий

11000 ₽/

блок занятий (рисование + лепка)

4 занятия

6000 ₽/

Среда 14:30-15:30
Среда 15:45-16:45
Среда 17:00-18:00

Пятница 14:30-15:30
Пятница 15:45-16:45
Пятница 17:00-18:00

11000 ₽/

В классе

Групповые занятия 5+ Арт-объекты

1 занятие

2500 ₽/

Суббота 15:00-16:30

Педагог-художник академии С.Г. Строганова и руководитель творческой арт-студии MesAmis, основной метод обучения на занятиях — проектная работа.

ПОДРОБНЕЕ О ПЕДАГОГЕ

Мария Гиллер

Оля, 5 лет

Успехи наших учеников

Маша, 5.5 лет

Ваня, 7 лет

Стала легче и чётче реализовывать свои задумки в рукодельных объектах, рисунках. Мысли тоже стала формулировать гораздо чётче, понятней, интересней и быстрее. И легче выражать их как устно, так и на бумаге или на мониторе планшета, например. Это говорит о позитивном всестороннем развитии. В период формирования вкуса, сферы интересов и кругозора это очень важные условия.

Время занятий 10 месяцев. Маша стала правильно держать в руке карандаш и кисть. Уверенно рисует сама (не любит срисовывать, а именно по памяти рисует), после занятий часто рисует сама (как по теме занятия, так и своим вольным образам, уверенно сама подбирает цветовую гамму — в 90% случаев работает с палитрой, смешивая разные цвета.

Научился многое делать руками. Улучшилась память и моторные навыки.
Появилась усидчивость и желание придумывать новое.