Версия для слабовидящих
Школа
Центр дополнительного образования
классы
Версия для слабовидящих
Настройки для слабовидящих
Цветовая схема
Изображения
Чтение с экрана
Размер текста
Навигация
Оставьте ваши данные
для того, чтобы записаться
Оставьте ваши данные,
и мы с вами свяжемся
1–4 класс
Задача начальной школы — подготовить адаптированного ученика, способного увлеченно и успешно учиться в основной школе.
В основе нашего подхода — система Эльконина — Давыдова. За 50 лет она доказала: так растят не исполнителей, а авторов своей жизни, своего дела, творцов — людей, способных к анализу, самостоятельной постановке задач и самообучению.
Поэтому наша школа — это живое сообщество, где мы вместе тренируем ум, осмеливаемся пробовать и даем детям право на ошибку. Мы создаем пространство для самоопределения, место для формирования субъектности и всевозможных проб себя в разном.
принципы развивающего обучения
Эльконина — Давыдова
Ошибка — это не провал,
а точка роста
а точка роста
Мы создаем безопасную среду, где рассуждать, выдвигать гипотезы и ошибаться — это нормальный и самый эффективный путь к пониманию.
Главный навык —
умение учиться
умение учиться
Мы даем не просто знания, соответствующие высоким стандартам, а инструмент для их самостоятельного получения на протяжении всей жизни.
Мотивация
от любопытства,
а не от страха
от любопытства,
а не от страха
Ребенок учится получать удовольствие от процесса познания, а не работать за отметку или из-за боязни наказания.
Деятели,
а не исполнители
а не исполнители
В центре процесса — не учитель с указкой, а ребенок и его познавательная активность. Мы не даем инструкций, мы создаем условия для действия.
Знание как открытие,
а не аксиома
а не аксиома
Учитель в классе создает проблемную ситуацию, дети путем исследования и обмена мнениями выходят на новый способ действия, осваивают новое понятие, фиксируют новое правило.
Ребенок — архитектор
своего обучения
своего обучения
Учим оценивать себя, видеть свои зоны роста и выбирать сложность задач. Это формирует ответственность за результат.
Учитель, который
всегда учится
всегда учится
Система требует от педагога постоянного профессионального и личностного роста, что гарантирует актуальность и глубину подхода.
Мышление —
командный спорт
командный спорт
Дети учатся работать в группах: обсуждать гипотезы, искать решения и оценивать вклад друг друга, развивая интеллект через коммуникацию.
образовательный результат
Высокая
познавательная активность и интерес к получению знаний
познавательная активность и интерес к получению знаний
Субъектность,
внутренняя
мотивация
внутренняя
мотивация
Проба
самостоятельной и исследовательской
деятельности
самостоятельной и исследовательской
деятельности
Управление
временем,
самостоятельность
временем,
самостоятельность
Цифровая
грамотность
грамотность
Читательская
грамотность и критическое
мышление
грамотность и критическое
мышление
Опыт участия в командной работе и интеллектуальных
соревнованиях
соревнованиях
Адекватная
самооценка
самооценка
программа 1-4 класса
- Аэростретчинг
- Физкультура по-другому
Спорт
- Актер
- Мультипликатор
- Урбанист
- Танцор
- Иллюстратор
- Музыкант
Творческие
практики
практики
Углубленная
программа на основе
«Информатика для всех»
Ю.А. Аверкин
Д.И. Павлов
программа на основе
«Информатика для всех»
Ю.А. Аверкин
Д.И. Павлов
Информатика
Углубленная
программа на основе
Academy Stars
Macmillan
программа на основе
Academy Stars
Macmillan
Английский язык
с носителем
с носителем
Обучение по системе
Эльконина — Давыдова
Соответствует ФОП
Эльконина — Давыдова
Соответствует ФОП
Базовая
программа
программа
- Проекты,
- Экскурсии
- Олимпиады
- Походы
Внеурочная
деятельность
деятельность
команда
Гринюшина
Наталья Сергеевна
Наталья Сергеевна
Руководитель
Есипова
Елена Борисовна
Елена Борисовна
Заместитель по качеству образования
Бакунина
Татьяна Викторовна
Татьяна Викторовна
Педагог
Мюрсей
Екатерина Сергеевна
Екатерина Сергеевна
Педагог
Федорова
Зинаида Андреевна
Зинаида Андреевна
Педагог
Степанова
Елена Юрьевна
Елена Юрьевна
Педагог
Юн Юлия
Педагог
по английскому языку
по английскому языку
Раисса Сантос
Педагог
по английскому языку
по английскому языку
Ракитина
Мария Евгеньевна
Мария Евгеньевна
Педагог Психолог
Беленкова
Ксения Александровна
Ксения Александровна
Логопед
Яскевич Ольга
Нейропсихолог
Денисенко
Мария Валерьевна
Мария Валерьевна
Педагог
образовательной среды
образовательной среды
Белоусова
Юлия Антоновна
Юлия Антоновна
Менеджер школы
ответы на возможные вопросы
Программа соответствует ФОП (Федеральной образовательной программе), поэтому ребёнок получает все необходимые для обучения в школе знания. Система Эльконина — Давыдова помогает глубже понимать материал и формирует навык самостоятельного мышления. Все учебники и пособия представляют собой целостную систему, реализующую единые дидактические и методические принципы, отвечающие требованиям ФОП.
0 класс — собеседование с ребенком и родителями
1 класс — диагностика готовности к школе, собеседование с родителями, открытый урок
2−5 классы — диагностика по предметам, диагностика психолога, логопеда, собеседование с родителями.
Мы стараемся создать максимально комфортные условия для каждого ученика, поэтому решение о внесении ребенка в список на зачисление принимается после анализа результатов всех детей, участвовавших в приемной кампании. Мы учитываем совокупность многих факторов: эмоциональную, социальную и интеллектуальную готовность ребенка к школе, конгруэнтность, гендерное равновесие состава группы.
После положительного ответа о приеме заключается договор на оказание образовательных услуг.
1 класс — диагностика готовности к школе, собеседование с родителями, открытый урок
2−5 классы — диагностика по предметам, диагностика психолога, логопеда, собеседование с родителями.
Мы стараемся создать максимально комфортные условия для каждого ученика, поэтому решение о внесении ребенка в список на зачисление принимается после анализа результатов всех детей, участвовавших в приемной кампании. Мы учитываем совокупность многих факторов: эмоциональную, социальную и интеллектуальную готовность ребенка к школе, конгруэнтность, гендерное равновесие состава группы.
После положительного ответа о приеме заключается договор на оказание образовательных услуг.
Основная программа
9:00−15:00 — все уроки по программе, включая 1 час самоподготовки, спорт, творческие практики, прогулки.
Продленка
15:00−19:00 — дополнительные занятия в кружках, выполнение заданий на следующий день, игры, свободное время, прогулка.
9:00−15:00 — все уроки по программе, включая 1 час самоподготовки, спорт, творческие практики, прогулки.
Продленка
15:00−19:00 — дополнительные занятия в кружках, выполнение заданий на следующий день, игры, свободное время, прогулка.
3-х разовое сбалансированное питание от сертифицированного поставщика детского комбината. Очень вкусно и полезно!
Основная программа 9:00−15:00
0−4 классы 675 000 руб/год (75 000 руб в мес, 9 платежей)
5 класс 783 000 руб/год (87 000 руб в год, 9 платежей)
Продленка: 16 500 руб./мес
Дополнительные занятия:
20 занятий в месяц — 22 000 руб/мес
Абонемент 4 занятия 5400 руб.
Разовое посещение 1500 руб.
Питание: 600 руб./в день
Ежегодный взнос:
0−4 классы 60 000 руб.
5 класс 70 000 руб.
0−4 классы 675 000 руб/год (75 000 руб в мес, 9 платежей)
5 класс 783 000 руб/год (87 000 руб в год, 9 платежей)
Продленка: 16 500 руб./мес
Дополнительные занятия:
20 занятий в месяц — 22 000 руб/мес
Абонемент 4 занятия 5400 руб.
Разовое посещение 1500 руб.
Питание: 600 руб./в день
Ежегодный взнос:
0−4 классы 60 000 руб.
5 класс 70 000 руб.
В нашей школе используется безотметочная система оценивания: мы не ставим отметки, а отслеживаем индивидуальный прогресс ребёнка. Обучение выстроено на критериальном и формирующем оценивании: ребёнок понимает, что у него уже получается, над чем стоит работать и как двигаться дальше. Благодаря такому подходуу ребенок с каждым днем становится более самостоятельным в обучении.
Организационные собрания 1−2 раза в год
Индивидуальные встречи по фокусам развития ребенка 2−3 раза в год (октябрь/январь/май)
Отчет по успеваемости по предметам по итогам каждого триместра передается родителям.
Годовой отчет по результатам (предметным, метапредметным, личностным).
Встречи по запросу родителей, педагогов.
Индивидуальные встречи по фокусам развития ребенка 2−3 раза в год (октябрь/январь/май)
Отчет по успеваемости по предметам по итогам каждого триместра передается родителям.
Годовой отчет по результатам (предметным, метапредметным, личностным).
Встречи по запросу родителей, педагогов.
Закрытая территория жилого комплекса и постоянный контроль со стороны взрослых обеспечивают безопасность детей. Мы уделяем внимание не только физической защите, но и психологическому комфорту: поддерживаем уважительную среду и внимательное отношение к каждому ребёнку.
Первое полугодие — четвертные каникулы (8 недель учебы, 1 неделя каникул, 8 недель учебы).
Второе полугодие — модульные каникулы (5 недель учебы, 1 неделя каникул).
Второе полугодие — модульные каникулы (5 недель учебы, 1 неделя каникул).
У нас есть лицензия на образовательную деятельность. Вы можете получить налоговый вычет за образовательные услуги или оплатить обучение из средств материнского капитала. Мы предоставляем все необходимые документы по запросу родителей.